慧贞初中毕业那年，以优越的成绩取得了进入北一中的入学资格。登记缴卡的前夕，慧贞向爸爸妈妈提出了她不想进入北一中，而想就近进入住家附近高中就读的想法，她所持的理由是：上下学不必花时间来回跋涉，住家附近这所新成立的高中能享有更好的环境、设备与人性化的师资；她更想证明，只要自己肯努力，何必一味的迷信明星高中呢？
     爸爸妈妈一点也不惊讶，因为慧贞做过遗传皮纹检测，所以他们知道，像她这样有逆思型的孩子，是逆向思考事情的，并非故意唱反调或惊世骇俗。她要放弃人人艳羡的名校，自有她苏州检测站的不同角度的考量。所以，爸爸妈妈与她做最好的沟通，并给予她宽广的抉择空间。 反箕纹特质的       慧贞，因为有爸爸妈妈的了解与包容，使她能不受制于传统框架或旧思维，快乐的挥洒创意与成长；爸爸妈妈也十分庆幸因为了解孩子的个别差异，而没有扼杀了慧贞的潜能与前程。
     如何因材施教？无他；肯定孩子的才华，助他更上层楼；了解孩子的困难，引他通过冶炼。
     教养的路漫长而辛苦，何况禀赋不同，发展各异；唯有适才顺性，慎始有恒，才能让孩子快 乐的学习。